CANTIGA POPULAR "MESTRE ANDRÉ" NO CIME BAIRRO DA AREIA BRANCA

No dia 27 de Abril, os alunos da professora Regina C. Rodrigues e professor Elinson Cristiano da Silva, do 2º ano da Cime "Bairro da Areia Branca", apresentaram após o Hino Nacional a cantiga popular "Mestre André". De maneira que já é um conteúdo estudado do Programa Ler e Escrever e faz parte do Projeto; Cantigas Populares, os alunos realizaram a interdisciplinaridade com as aulas de Arte. Primeiramente se apropriaram da letra da cantiga e em seguida fizeram ensaios com instrumentos em miniaturas, os quais representaram a letra da música, para posteriormente realizarem a apresentação. Contaram com o professor adjunto Elinson, que ensaiou as crianças, elaborou a coreografia, e trouxe a maior parte dos instrumentos. Foi uma atividade que trouxe extrema satisfação aos alunos, por gostarem muito de cantar, além da participação da pequena plateia que também cantou com entusiamo e alegria. Parabéns criançada! 

No último dia 17, no CIME Plínio Morato de Oliveira, no momento do Hino Nacional, a Professora Ângela Adriana Lopes e seus alunos da turma de 1°, 2° e 3° anos realizaram a Palestra Show “Dengue e suas denguetes”. Todos os alunos e a gestão da escola foram convidados para assistir à atividade.

Durante a palestra a professora e seus alunos explicaram de maneira rica e muito lúdica a origem africana do mosquito Aedes Aegypti e como o mesmo chegou ao Brasil trazido pelos navios negreiros, além disso, também esclareceram sobre as doenças que podem ser transmitidas pelo mosquito e que os macacos, assim como os seres humanos, também são vítimas e não transmissores da febre amarela.

Os alunos também aprenderam sobre os cuidados para prevenção às doenças, o que fazer em caso de apresentar os sintomas e os perigos da automedicação.

A gestão da escola agradece a professora, seus alunos e toda equipe por esse momento tão rico e agradável de aprendizagem.

Os Guardas Civis Municipais da Ronda Escolar, Gardiolo, Clodoaldo e Dorigan, iniciaram nesta terça-feira, dia 20/03, na E.M.E.F. “Raul de Oliveira Fagundes”, o Projeto “Cuide bem do seu bebê”. O projeto consiste em propor aos pais de alunos de nossa rede de ensino métodos e conceitos para serem aplicados no dia a dia dando as ferramentas para que possam promover o melhor desenvolvimento a seus filhos com sugestões de mudanças de paradigmas e reforçando a aliança entre pais/filhos e filhos/pais. Auxiliando assim de maneira didática e prática nos conflitos familiares. Os GCM´s realizaram palestras com professores e com os pais, explicando o objetivo do projeto e o tema. Segundo eles, o nome do projeto se dá ao fato de que para os pais, mesmos que os filhos já sejam adultos, serão sempre “seus bebês” e terão sempre a responsabilidade de cuidar deles. A palestra dos guardas foi muito dinâmica e ao final os participantes fizeram uma avaliação, sendo que 11% a consideraram BOA e 89% a consideraram ÓTIMA. Nós, equipe da E.M.E.F. “Raul de Oliveira Fagundes” agradecemos a oportunidade de conhecer este projeto, que consideramos de extrema importância para aproximar a Guarda Civil Municipal da comunidade e dos alunos de forma a valorizarem o trabalho preventivo na formação do caráter das crianças e acima de tudo pela mensagem transmitida pelos guardas, da importância da relação afetiva dos pais com os filhos.

Há dois anos a estudante Leonara de Medeiros Brás, do Instituto de Computação/UNICAMP, mostrou interesse em desenvolver sua pesquisa de mestrado no Atendimento Educacional Especializado da Rede Municipal de Ensino do município de Amparo/SP.

Durante dois anos aconteceram diversos encontros de estudo com as professoras do Atendimento Educacional Especializado/AEE Cátia Toledo Bortolini, Leila Ap. Dionisio Pinto, Marisol Regina Pavani de Oliveira, Evanilde Paula Cavalcanti, juntamente com a coordenadora do Programa de Educação Inclusiva, Maria Luisa Pozzebom Benedetti e a Assessora Técnica Pedagógica, Eliane de Souza Ramos. Estes encontros foram acompanhados pelo orientador Prof. Dr. Heiko Hornung, também do Instituto de Computação/UNICAMP.

Os estudos desenvolvidos foram com base nos princípios do Design Universal, com uso de métodos e técnicas de Projeto Participativo, onde foram compreendidas as fases do estudar, projetar, construir e avaliar. Esta maneira de construção dáoportunidade a todas as partes interessadas resultando em tecnologias que fazem sentido para estes e são relevantes para os usuários.

Vemos atualmente que a tecnologia é cada vez mais utilizada para apoiar professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem. Uma dessas tecnologias é a TUI, que se destaca, por estar cada vez mais presente no ambiente escolar, fornecendo novos meios para adquirir conhecimento e até mesmo para a inclusão de crianças e adolescentes no ambiente escolar.

Estas reuniões de estudo resultaram em um recurso de acessibilidade para uso dos alunos na sala de aula do ensino comum, que faça sentido e seja relevante, beneficiando os alunos com e sem deficiência. 

A avaliação dos professores neste projeto de uma nova tecnologia mostrou que essa participação beneficia o processo de inclusão na sala de aula da escola comum, pois permite pensar sobre como eliminar barreiras que impedem os alunos de ter acesso ao conhecimento, ao ambiente escolar e às pessoas.
 A abordagem participativa para o design mostrou sua força: os professores participantes conheciam seus alunos e as suas necessidades assim foram capazes de pensar melhor sobre tecnologias que facilitam o desenvolvimento das habilidades e das possibilidades de aprendizagem dos estudantes.
Este conhecimento promoveu a incorporação da nova tecnologia e, portanto, novas práticas, dentro do trabalho dos professores na sala de aula comum.

Através deste trabalho foi escrito um artigo “Participatory Design of Technology for Inclusive Education: a Case Study”, que foi apresentado para o HCI International/2017 em Vancouver/CAN no mês de julho. O fato da pesquisa ter sido um trabalho em campo e de construção com os envolvidos foi um diferencial nesta apresentação.

Esta pesquisa também nos possibilitou momentos muito ricos de aprendizagem, pelo compartilhamento de conhecimentos de áreas diferentes, de trocas de ideias, para a construção de um produto final que sem dúvida contribuirá para a eliminação de barreiras para todos os alunos, buscando uma educação de qualidade com todos. 

No dia 19 de outubro, os alunos do 5º ano do CIME Bairro da Areia Branca puderam participar de uma viagem ao Zoo de Americana/SP.

A atividade faz parte do Programa Turismo do Saber, destinado a proporcionar a crianças de escolas públicas uma nova experiência de vida por meio do Turismo Social, na qual cada participante pode ter contato com diferentes paisagens, culturas, recursos naturais e patrimônios que permitam ampliar os horizontes e conhecimentos dos turistas-mirins. A ação proporciona uma saída do ambiente escolar, com o objetivo de aprofundar os conteúdos desenvolvidos na sala de aula através da visita de 1(um) dia a determinados atrativos turísticos.

No Zoo, os alunos puderam ver diversos animais como tigres, onças, leão, leoa, lagartos, tartarugas, anta, hipopótamo, cobras, diversos tipos de aves, como pavões muito coloridos que circulavam pelo parque, vários primatas, incluindo o mico-leão-dourado. Este animal, inclusive, chamou muito a atenção das crianças por ser o símbolo da Mata Atlântica e ter sido trabalhado no Projeto “Universo ao meu redor”, desenvolvido em sala de aula. Além disso, fizeram um gostoso piquenique na área de alimentação do parque, com direito a sorvete. Foi um dia de muito aprendizado e diversão!

Nos dias 25 e 26 de Outubro foi realizada a reunião de pais na U.E CIME Cinderela. Nesta reunião priorizamos a integração da família com a escola, os pais foram recepcionados com um delicioso café da tarde e puderam assistir a um vídeo onde foram apresentadas as atividades realizadas na semana da criança como forma de agradecimento pelas colaborações.

Em seguida foi realizada uma atividade onde os pais participaram junto às crianças em sala de aula. Acreditamos que as reuniões devem ser momentos de integração em que os pais tenham oportunidade de conhecer sobre o que as crianças fazem e aprendem e a partir disso reconheçam e valorizem o trabalho realizado na escola.

Na semana da criança, de 09 a 11 de outubro, houve várias atividades, dentre elas, o passeio no Geninho. Todos os alunos do CIME PICA-PAU foram passear na cidade de Pedreira na Pizzaria do Geninho, onde se divertiram muito nos brinquedos do playground, brinquedos eletrônicos, cineminha 3D, baladinha, pizza, batatinha frita, algodão doce e refrigerante.

Esse evento só foi possível devido à colaboração de toda equipe escolar, dos pais, comunidade e em especial, a empresa Rousselot Gelatinas que é nossa parceira nas realizações de atividades diferenciadas, proporcionando alegria e aprendizado as nossas crianças.

O início da primavera em nossa escola contou com muitas flores, cores, alegria, um verdadeiro arco-íris de emoções culminando em nossa Festa no dia 22 de setembro de 2017.

Nossa festa ocorreu nos dois períodos, manhã e tarde, e foi recheada de novidades e muita belezura!

Tivemos a presença da linda e encantadora Boneca Anita contando a história “Tudo que couber no coração” de Patrícia Langlois. A boneca interagiu com as crianças e também com os pais, deixando um clima de amor e magia pelo ar. Todos gostaram muito!

Após a história, nossa Coordenadora Pedagógica, Paloma Jorge, apresentou um pouco de seu projeto na coordenação da escola, chamado “Biblioteca Ativa”, cujo objetivo maior é estimular a leitura em nossos alunos criando um ambiente agradável e propício para tal, como colocação de tapete colorido, almofadas, letras coloridas etc. Foram apresentadas aos pais as ações do projeto e pedido parceria e comprometimento em seu desenvolvimento.

Com a ajuda de Cristiane Lenzi Beira, Diná, nossa Agente Escolar e A.P.M. (Associação de Pais e Mestres) pudemos realizar e ver concretizado o desejo de ter sacolas de pano, coloridas e reforçadas, onde os alunos poderão colocar os livros escolhidos e levar para casa, onde os pais deverão orientá-los no asseio e cuidado com os livros e principalmente na leitura dos mesmos.

Iniciaram-se as apresentações pelos alunos da “Festa da Primavera”, que foram gratificantes pela animação e alegria com coreografias lindamente realizadas. Parabéns às crianças e professores de nossa Equipe, que tanto se dedicaram para este momento ser belo e mágico!

Logo em seguida, os pais foram convidados a adentrar a escola para visitar os trabalhos das crianças que foram expostos para apreciação. Quanta boniteza, criatividade e cor juntas!

Também tivemos participação dos pais e todos os funcionários nas Árvores da Gratidão em nossa parede. Todos foram convidados antes de irem embora a escrever mensagens de gratidão relacionadas a alguém ou algo ocorrido em nossa escola, sem citar nomes, apenas as ações, palavras, gestos que lhes fizeram sentir-se agradecidos. O ato de agradecer faz bem a quem faz e também a quem recebe criando um ambiente acolhedor e agradável. As árvores ficaram frondosas e recheadas de mensagens positivas e carinhosas!

Assim foi nossa “Festa da Primavera”! Recebemos a nossa Comunidade e também a Primavera de braços abertos e muito amor no coração!

 

 

 

Equipe “Gasparzinho”

PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO VISITAM A BARRAGEM DO RIO JAGUARI EM VARGEM

No último dia 05 de Setembro, 17 profissionais da rede municipal de ensino, dentre eles, supervisão, direção e coordenação pedagógica estiveram no município de Vargem, para realização de visita técnica aos reservatórios dos Rios Jaguari e Jacaréi.

O Rio Jaguari nasce no estado de Minas Gerais e é represado ao entrar no estado de São Paulo. Esse reservatório faz parte do Sistema Cantareira que produz e distribui água para a região metropolitana de São Paulo.

A atividade faz parte do Programa de Educação Ambiental desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação e teve como objetivo subsidiar os trabalhos das escolas para realização da XXI Semana da Água, atividade integrante do Projeto Gota d’agua, junto ao Consórcio PCJ.

A visita foi iniciada pela apresentação, realizada pelo engenheiro da SABESP, Adilson Octaviano, sobre o funcionamento de todo o sistema. Em seguida foi realizada a visita aos reservatórios a fim de observar o aumento no volume das águas, desde o último período de seca em 2014, quando o Sistema ativou o “volume morto” para abastecimento da população. Atualmente o Sistema opera com 57% de toda sua capacidade.

Por meio dessas atividades foi possível compreender que para Amparo a preocupação também deve estar voltada ao Jaguari uma vez que nos períodos de chuva além do alto nível do rio, ele pode receber mais água proveniente da abertura das comportas da barragem, em Vargem. A última abertura ocorreu em janeiro de 2011, devido ao grande volume de chuvas.